21 November - 05 December 2022
Инклюзивное образование (по уровням образования) в области музыкального (театрального, изобразительного) искусства
Регистрация

Задача Установочной сессии курса  «Инклюзивное образование (по уровням образования) в области музыкального (театрального, изобразительного) искусства» - раскрыть значение данного курса в приобретении профессиональных знаний, умений, практического опыта, общих и профессиональных компетенций обучающихся, познакомить их с предъявляемыми требованиями, помочь сориентироваться в учебно-методической документации, познакомить с правилами работы на платформе.

Программа курса является образовательной программой повышения квалификации, предлагаемой к реализации в 2022 году, и направлена на формирование и совершенствование профессиональных компетенций административно - управленческого и учебно-вспомогательного персонала образовательных организаций, специалистов ( в т.ч. педагогов) сферы музыкального, театрального, изобразительного искусства в детских школах искусств, реализующих адаптированные программы дополнительного образования, в работе специалистов, преподавателей и научно-педагогических работников учреждений среднего и высшего образования, работающих с лицами с ОВЗ, с инвалидностью по повышению качества образования людей с инвалидностью через совершенствование качества услуг инклюзивного образования в области музыкального (театрального, изобразительного) искусства.


Основу программы составляют три раздела, посвященные разным аспектам организации работы:

1. Организация инклюзивного образования (по уровням образования) в области музыкального (театрального, изобразительного) искусства. Среда и программно-методическое обеспечение.

2. Подходы к адаптации учебного процесса: адаптация содержания и методов инклюзивного образования (по уровням образования) в области музыкального (театрального, изобразительного) искусства.

3. Кадровое обеспечение инклюзивного образования в области музыкального (театрального, изобразительного) искусства (по уровням образования). Квалификационные требования и профессиональные компетенции. 

 

Задайте вопрос